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手术部强化培训,提升专业内涵

发布日期:2017-03-17字号调整14px浏览次数(162)
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手术部强化培训,提升专业内涵

-----手术部第一批小教员培训工作启动

国家卫计委在《进一步深化优质护理、完善护理服务》和《国家护理事业发展纲要(2016-2020)》中明确指出:要深入推进优质护理服务,持续提高护理服务质量。各专科护理规范操作标准,确保患者安全。省医手术部为规范手术室专科护士操作行为,深化专业内涵,做到同质化护理,2016年底,学部护士长李育红召开护士长、教学组及质控组全体成员会议,针对手术室低年资护理人员多,进修实习人员教学任务重等特点,结合《手术室护理实践指南》的要求,拟定于2017年启动三批小教员培训计划,在教学护士长孙静和教学老师刘宁、马漫的精心筹划下,2017第一期“手术部小教员”的培训工作在春节过后第一周的周六-----农历正月十五如期启动。

 

第一批25名小教员在护士长选拔和自愿的基础上产生,来自不同层级的优秀护士参与此次小教员的培训工作。本项工作由孙静护士长总负责,周期四个月,带教老师和小教员们牺牲休息时间,每周六早上八点准时到达科室,由取得国家级手术室专业专科护士资质的手

术部总带教刘宁全面授课,病房手术室总带教马漫及临床经验丰富的带教组长李温霞、单单单协助完成,从最基础的无菌技术到规范化的各专科器械摆台、传递和体位管理等,对25名小教员培训人员进行系统化回炉式教育。培训形式多样化,图文并茂的理论和实际操作相结合,按照最新实践指南并结合工作实际统一标准,细化操作流程,学员认真练习并积极提出工作中的困惑,展开激烈的讨论和辩论,加深对知识的理解。除了常规操作考试和理论考试外,更注重工作中督

导。此次教学重在提高工作中执行力,将规范操作在工作中常态化,使之成为手术部优良传统“传、帮、带”的领军人。

 

以往手术部的培训模式是以经验教学为主,大部分都是师徒式带教,其优点就是实施一对一带教,手把手教学,全面把握带教对象的学习情况和认知度,缺点就是在世代的传帮带中出现偏差,导致标准不统一。而这次手术部实施“小教员培训”工作,旨在统一标准,提高带教老师的教学能力,以点带面,使全科护理质量达到同质化。

 

第一批小教员培训已历时五个周末,学部护士长李育红和教学护士长孙静亲临现场指导,通过多样性的培训、考核和督导,统一了各项操作的标准,提高了学员的评判思维能力和带教能力,调动了他们工作的积极性,为培养新护士和骨干老师奠定基础,为促进手术室专业同质化管理一步步迈进。

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