金秋风景如画，十月天高云淡。值此丰收之际，2021年度河南省人民医院全科专业基地师资培训班于10月15日以线上形式隆重进行。
本次培训班作为2021年河南省人民医院重点专业基地师资培训的“第一站”，旨在通过临床带教师资的系统培训提升专业基地和教研室的教学带教管理质量，满足全科师资培训需求，丰富带教经验，加强住培全科师资队伍建设，提升师资队伍整体胜任力水平。
河南省人民医院全科专业基地创新带教师资选拔形式-“双向遴选聘任制”，经过师资标准解读、专业基地遴选、临床科室推荐及个人意见征询等多重环节，最终以全科基地和带教老师“双向遴选”的形式选拔。充分尊重带教老师个人选择，将带教主动性作为全科师资准入门槛中至关重要的一环，有效控制全科师资人数。不以“数字”论成败，打造一支精品全科师资队伍。便于沟通和管理的精品师资队伍，加以针对性、系列化的师资培训，切实提高全科师资质量。
在教育培训部毕业后教育科的大力协助下，最终确定了一支由102名临床带教老师和26名基层实践基地带教老师组成的全科带教团队。本次培训针对遴选出的128名带教老师，进行全科理念、全科培训细则解读、全科教学方法规范等方面的培训，实现”过程规范化，结果同质化“的培训目标。
河南省人民医院孙培春副院长为本次培训班致辞，强调了临床师资在全科医生队伍建设的重要性，希望带教师资珍惜时间和学习机会，让培训班成为互通有无、汲取营养的平台和全科医学建设的加油站；通过学习，进一步掌控理解国家政策与制度，宣传全科医生制度的重要意义，主动承担起全科住院医师的带教任务，推动全科住培质量的提升。
河南省人民医院教育培训部戴付敏主任娓娓道来“临床工作的技术之外”，通过充分的例证、多方学术文化的比较，让参会师资更清楚地意识到全科理念的重要性。
河南省人民医院全科医学科王留义主任分享了“从全科医学发展看全科医学师资的责任与义务”，从全科医学发展讲到全科师资的责任与义务，从全科医学出现的必然性讲到全科师资应牢记的初心和担负的使命，让参会的临床带教师资对自我角色有了更深刻的理解。
河南省人民医院教育培训部毕业后教育科张晓科长分享了“全科基地师资队伍建设与管理”，以全科医学科师资队伍为例，从师资建设的重要性、基本条件、实际情况及问题出发，指明师资队伍管理和整改的方向。
河南省人民医院全科医学科刘晓宇主任深入浅出地阐述了“全科住院医师培训标准与评估”，以国家标准为标尺，建设适应医学建设发展的培训体系。
河南省人民医院李兵主任以丰富的带教经验为参会师资详细讲解了“全科住院医师教学规范与考核”，以不同的教学目标对应不同的教学方法及授课技巧。
本次全科基地师资培训期间，严格按照“培训、考核、颁发证书”的标准流程，做到“定人、定时、定位”的高质量培训，确保全科师资培训的覆盖率。培训结束后，进行电子化理论考试和培训班满意度调查，以考促学检验师资培训效果；同时根据师资反馈的情况，及时调整或改进师资培训相关内容。
一场紧扣全科住培教学理念，提升师资带教意识及带教能力的培训圆满举行。以此为序，河南省人民医院重点专业基地师资培训班就此拉开帷幕。
现阶段全科专业基地师资培训班已顺利开展并取得了初步成效。我们期待，师资培训将会使全科培养的种子进一步落地，造就全科医生培养的广阔森林，为全科医生的能力提升，开创新的辉煌。
